肖明全

摘要：打造出高效的课堂是新课程改革以来一直倡导的基本教学目标，面对个性突出的小学生，如何巧妙地设计各个教学环节，促进小学生的能力提升与发展就成为了当前教师要探讨的主要问题。随着课程改革的深入实施，课堂教学的形式也发生了相应的转变，师生的角色与地位也越来越符合素质教育背景下的基本要求。本文主要针对目前课堂教学中的现状，以小学数学的教学为例，简单地提出了打造高效小学数学课堂的几点策略。

关键词：小学数学；课堂教学；高效课堂

课堂是学生学习的主要场所，在小学数学的课堂教学过程中，教师要充分地利用有限的课堂时间，将学生的学习积极性调动起来，使其可以发挥出主观能动性，在课堂学习中尽可能多地收获知识与技能，从而使得学生的能力得到提升。作为新时期的一名小学数学教师，我们要采取多种有效的手段开展教学，运用新颖的形式设计教学的各个环节，从而切实地调动学生的学习热情，真正地实现小学数学的有效教学。

一、了解学生，做到因人而教是高效课堂的前提。

1.了解学生个性。

学生在学习中都高興得到老师的夸奖，因此，经常开展一些小型竞赛活动，小型的测试，可激发其学习兴趣，增强其竞争意识，让学生在竞争中共同前行。在教学中，我常采用各种方式的竞争手段，激发学生的学习兴趣：新课前几分钟的口算抢答，当场批改打分等。

2.了解学生原有认知基础。……