吴仕燕

（贵州省绥阳县绥阳中学）

摘 要：几何是高中数学教学工作的重要部分，也是其中的难点部分，而圆锥曲线由于其多变的特点，因此也是高考的重要考查难点和重点。圆锥曲线作为解析几何的基础，主要借助坐标系的知识体系，通过方程式和线条的关系，分析双曲线、抛物线以及椭圆的代数关系。主要结合现阶段高中数学课程标准，参照高考中考查的难度和分值，对教学现状进行分析，从而力求通过有效的方法，推动教学方式的优化。

关键词：高中数学；圆锥曲线；教学方法；优化方案

圆锥曲线作为现阶段高中数学教学的重要构成部分，在多门学科中发挥着重要的作用。因此，对于圆锥曲线的教学工作，要求保证学生在深入理解的同时，避免出现学新忘旧的情况。从客观层面分析，圆锥曲线的学习难度较大，需要学生具备较强的理解能力、空间思维能力以及逻辑思维能力，运用多种公式、定理完成作答。这对于学生提出了较高要求，同时对教师的教学方式也增加了难度。因此，在教学中需要结合学生要求，构建出具有针对性的教学模式。

一、目前圆锥教学的现状分析

（一）教学方法相对单一

根据相关调研分析，教师在教学中一般采用单一的教学手段和方法，导致教师讲解很累，而学生对知识的理解不够深入，甚至出现个别学生理解困难的情况。大多数教师在教学中，由于处理方式熟练，一般采用多做题的方式使学生掌握知识。……