姜萍萍

【摘要】在当今国际化的时代背景下，上到国家层面的会谈交流，下到平民百姓的日常工作和生活，都在直接或间接的和国际社会产生联系，因此，对于外语的学习和了解就显得十分的重要。英语作为重要的国际之一，在全球化的今天，更需要我们对其进行学习接触，为我们的工作和生活打开方便之门。因此，学习英语，特别是对学生英语能力的提升就显得尤为重要。

【关键词】初中英语教学 学生学习兴趣 培养

一、前言

英语作为中学教学的基础课程之一，其重要性不言而喻。而初中英语在整个学习生涯则处于基础阶段，学生在这一阶段的学习扎实与否直接关系着高中及大学的英语学习能力，因此，打好初中阶段的英语基础十分重要。而学生在英语学习过程中，会存在不同程度的问题需要教师及时的发现和解决，其中，培养学生的英语学习兴趣是重要一环，通过学生英语学习兴趣的培养，不仅能够让学生打开英语的知识天地，探索其中的奥秘，同时也能够让学生树立正确的学习观，为今后的英语学习打下坚实的基础。

二、培养学生英语学习兴趣的具体途径

1.设计课堂教学模式，发挥学生的主体地位。在新课改背景下，初中英语教学应该结合新课改大背景进行积极的探索和实践，通过学生的实际状况进行课程模式改革。因此，在实际的英语教学中，教师应该根据本班学生学习英语的整体水平和情况进行综合评估，然后针对性进行教学模式调整。与此同时，这种教学模式的调整要建立在学生为教学主体的基础上。通过一些独特的讲课方式让学生积极参与其中，形成一种师生之间、学生和学生之间的一种互动模式，激发学生的英语学习参与意识。比如说以一种轻松愉悦并带幽默的方式进行课程教学，或者利用多媒体视频模式，让学生通过影音方式进一步融入英语的学习氛围中，最终调动整个班级的学习互动气氛。又例如，在讲授某一专题时，如七年级第五单元的“Do you have a soccer ball？”这一专题，可以让学生提前准备一些自己对运动方面的了解和体会经历，或者让学生尽可能通过英语的方式介绍自己的某些运动爱好。在这种学习气氛下，学生会就自身的实际情况进行充分的准备和练习，这就会在无形中提升学生的英语学习兴趣。

2.注重学生课外英语兴趣的培养。提升学生的英语学习兴趣，除了课堂上的兴趣培养外，课下的培养也十分必要。并且这种课下的兴趣培养甚至会起到事半功倍的作用。比如說，教师可以根据学生的实际情况将学生分成不同的小组，如口语组、写作组、听力组等，按照学生自身在某一方面的优势或兴趣进行分组，比如说一月举办一次英语口语演讲比赛，或者根据某一话题让学生在小组里进行套路和写作，在学生交流准备的过程中，老师及时对学生的进度和情况进行了解，从中能够及时发现学生在学习中存在的问题，并就学生的某些才华进行了解并进一步挖掘。这不仅会让老师更加了解学生的英语学习状况，同时也能够解决学生在学习中存在的一些不足和问题，还能够增进学生之间和学生老师之间的情感。

3.营造融洽的师生交流环境，让学生在一种轻松愉悦的氛围中培养英语学习兴趣。在传统的上下级英语教学模式中，教师更多的是扮演着高高在上的角色，学生会对老师存在一种胆怯心理。这种心理也会对学生的学习造成负面影响，比如说学生有问题不敢问老师，这就会导致学生不能够及时解决问题，最终造成学生在积累越来越多的问题后产生对英语学习的恐惧和抵触。因此，师生之间融洽的关系问题就显得尤为重要。在这种融洽的师生氛围中，学生不再是一种畏惧的心理和老师交流，而是能够及时准确的表达自己的想法意见，老师能够在第一时间发掘学生的优势和某些问题，对症下药，从而及时解决学生碰到的问题。对于学生的优势和进步进行及时鼓励表扬，对于学生的出现的问题和困难要及时引导和鼓励，以一种平等的身份积极和他们交流，让学生感受到母亲般的关怀。这样学生就会打开自己内心的封闭的窗户，将自己的想法和困难告诉老师，最终也会得到及时的解决。

4.注重只用恰当的方式来打好学生的英语基础。在传统的英语教学中，教师对于学生的单词和语法等基础知识方面要求的十分严厉，会强制性要求学生在单词、语法及词汇上进行硬性要求。但在新时期的英语教学中，教师的英语教学不再是一种强硬的上下级命令模式，而是教师根据学生的实际情况进行针对性教学。虽然这种教学方式会在很大程度上调动学生的积极性，但也会造成学生英语基础知识会存在不牢的问题。因此，在新课程教学模式下，需要就学生的基础知识进行严格把关，比如说单词、词汇、语法等方面的要求则要严格要求，但这种要求是建立在学生不抵触的基础上，通过恰当的方式进行传授。只有让学生将基础知识打牢固，才能在应试教育下提升学生的解题答题水平，最终提升学生的整体英语水平。

三、结语

总之，教师在英语教学过程中要注重英语教学方式的挖掘，在这个过程中需要师生共同打造一个轻松愉悦的氛围，同时也需要教师运用恰当有效的方式进行引导性教学，充分发掘学生的英语学习潜力，激发学习英语的兴趣。

参考文献：

[1]张琳.如何培养初中学生的英语学习兴趣[J].科技风，2010 （16）.

[2]宫向华.初中英语教学中的趣味性教学[J].外语教学和研究，2011（02）.