陈丽丽

[摘要]小学英语是基础英语教学，也是培养学生英语语感的开始。尽管应试是小学英语教学的一大目的，但是新课标要求其不能因这“功利性”的目的而失去其自身的“本质”。这就要求在教学过程中采用实践教学方法，让英语课堂“活”起来。根据对实践教学的理解，和工作经验的总结，得来创新式的教学方法，旨在活跃课堂气氛，提高教学质量。

[关键词]英语课堂；教学实践；探索；积极性

我从事小学英语教学已经有12个年头了，也摸索了一套适合我的教学方法，其中一个就是让课堂教学“活”起来。那么，在小学英语教学中，怎样才能让课堂教学“活”起来呢？

一、利用各种教学媒体，激活教科书，让学生更易理解接受

在教学中，我们应想方设法，利用TV、VCD、多媒体、收音机等进行辅助教学，让教科书活起来、动起来、形象起来、发出声来，让活的教科书震撼学生的心灵、开发学生的智力，培养学生的创新能力。如我在教学译林版小学英语4AUnit 3 Myday这一课时，我就利用多媒体进行教学，将Mike的一天用表格进行呈现（如下图），多媒体课件不仅能帮助学生理解、记忆信息技术知识，而且能帮助学生建立形象思维，提高解决问题的能力：教会学生通过分析、综合、概括、判断、推理，培养学生思维能力和信息技术素养。在多媒体教学中，它可帮助学生形成正确的、全面的动手动脑本领。从教学效果看，学生很快能表格复述story time。最后还能制作出自己一天的生活的表格并流利的复述。……