卢菁华

摘 要：在现代考试制度下，写作文成为了一项必不可少的能力，它既是一个高中生语文能力的集中体现，也是展现一个学生综合素质的重要形式。审题的准确度，语言的组织能力等都是对一个学生核心素养的体现，因此要注重对学生综合素养的培训与提高。本文主要介绍目前高中作文教学中培养以及提升学生的核心素养的措施。

关键词：高中作文 核心素养 培养

引言

《中国学生发展核心素养》中指出，学生发展核心素养综合表现为九大素养：社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、精神科学、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。核心素养是知识、技能和泰德的综合表现，它只是能力、态度或价值观等方面的融合，既包括问题解决、探究能力、批判性思维等“认知性素养”，又包括自我管理、组织能力、人际交往等“非认知性素养”。“素养”一词的含义比只是技能更广，它不仅仅有能力上的要求，还包括品德上的要求。

一、提高学生对生活的感受体验能力

写作文离不开对生活的观察和体会，然而在生活中，很多学生对于如何观察生活、有什么作用并没有太大的概念，对身边的事物没有什么独特的见解。在人教版普通高级中学教科书（必修）语文第一册写作、口语交际板块中，第一单元和第四单元分别为感受与思考、个性与创新。板块的重点在于培养感受与思考生活的一时，写出自己独特的感受和对生活的认识。

感受与观察不……