摘 要：教育可以很好的进行文化传播，在一定程度上改变人的习惯和学习方式，其中小学数学对学生的发展有重要影响作用。当前的教学形式与人们想象的有所不同，小学数学教学中，教师不再是讲解枯燥乏味的数学知识，或是完全的按照课本内容进行教学，而是让学生不断形成开放的思维方式和对数学产生学习兴趣。核心素养是教育教学中促进学生全面发展的重要素养，在小学数学学习中，学生在掌握知识的同时，要形成科学素养、实践能力素养等多种素养。小学数学教师在教学时要加强核心素养的培养，科学、有效的完成教学活动，不断提高教学质量。

关键词：小学数学 数学核心素养 解决问题

“核心素养”是近些年教育部提出的一个新型概念，重点强调教师应当充分重视对学生核心素养的教育和培养。在数学教学过程中，要重点进行核心素养的培养工作，小学数学教师也要形成重视培养核心素养的意识，并实行科学、有效的教学方法，提高教学质量和效果。[1]

一、数学核心素养的基本内涵

核心素养就是形成能够应对生活、学习和工作中各种困难的能力和素养，经过核心素养的教育形成一定的待人处事态度的方法和技能。对于小学数学的教学来说，数学核心素养就是在学生整个数学学习过程中形成各种素养，其中包括了数学科学素养、实践创新素养等多方面的能力。目前一些媒介信息素养、人际交流素养等也将被列入数学素养的范围内。……