王岩

【摘要】微课就是课程讲解的浓缩模式，换句话说，即上课时间相对于普通课程时间较少的一种课程模式。微课是一种全新的教学模式，这个全新的教学模式使得学生们对于上课的积极性越来越高，微课是一种多元化的课程，有情景模拟、趣味升级等等多种模式，微课在中职音乐课堂教学中的应用比传统中职音乐课堂在教学中的应用效果更加显著，学生们的学习积极性也更加高昂，总结各方面的原因和实例来说，微课在中职音乐课堂教学中的应用达到了一种前所未有的局面。微课使中职音乐课拥有更多的乐趣，使得学生们的学习兴趣更加浓厚，使老师们能够正确面对音乐教学的实际内涵，让老师在日常教学中更加兢兢业业，成为学生们的楷模。

【关键词】微课 中职 音乐课堂教学 应用研究

【中圖分类号】G633.951 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0276-02

微课作为一种新时代的全新产物而存在，有助于不停歇地激发学生们的学习状态，全面地提高学生们的学习积极性，最关键的是，从侧面地提高了学生的学习效率。相较于中职学校传统的音乐教学模式，微课应用在中职学校的音乐教学所具有的优点更加显而易见。根据这些显而易见的微课益处，本文章将全面剖析微课模式的来源与发展、中职音乐课堂的教育改革发展、微课融入课堂教学的优点和组织模式，以上所有的剖析和简述都来自于丰富的社会经验和学术研究，具有较高的可信度和执行度，希望本文能够被需要剖析微课在中职课堂的音乐教学中应用的相关人员所参考借鉴。……