邱妙强

【摘要】体育大课间活动是传统课间操的改革与创新，是提高学生健康水平的有力手段，是推进素质教育的重要举措。专家指出：活泼、和谐、民主、平等、欢快的大课间是学生潜能、创造性、积极健康的人生态度生长发展的源泉。体育大课间活动是一种新型的学校体育组织形式，它不仅能有效地缓解学生的学习压力，还能提高学生的体质和健康水平，促进学生全面和谐的发展。大力推进大课间体育活动，是当前学校体育工作中的重要任务。为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》文件精神，我校2014年开始行动起来，开展体育大课间活动，以保证学生每天1小时体育活动時间，达到真正的育人育体的宗旨。在实施过程中肯定会遇到这样那样的困难。有经验一起分享，有困难大家帮，一起来实践，并在实践中不断完善。现就我校如何有效开展大课间跟大家分享。

【关键词】农村中学 有效开展 大课间

【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）22-0269-02

一、开展大课间的意义

响应教育部规定：“确保小学生每天在校一小时体育锻炼活动时间”。“全面实行大课间体育活动制度，每天课间统一安排25—30分钟的大课间体育活动。2014年开始我校积极开展体育大课间现大课间活动已成为我校体育教学工作的一个重要组成部分，已成为了学校一道亮丽风景，一个特色项目，学生对此项活动的开展非常感兴趣。通过这一活动的开展，一是学生的身体形态，身体机能，身体素质及运动能力得到了有效改善和提高。二是体育大课间能促进学生养成终身体育锻炼习惯。将会是他们整个人生的重要组成部分，是学生终身体育一个不可忽视的起点。三是通过开展体育大课间活动能使体育教师观念更新，并促进体育教师专业发展。有助于学生树立在生活中进行健康体育的观念；有利于推动学校德育工作的开展；有利于培养学生的创新精神和实践能力；有利于促使体育教师良性发展；有利于体育校本课程的开发。

二、改善现状、加大投入

我校是一所典形的农村中学学校有一个300米田径场，田径场中间有足球场、旁边篮球场，现有21个教学班平均每班为50人左右，运动器材不足，农村学生比较羞涩，学生能掌握的体育运动技能较少，学校的运动氛围不浓，使得大课间活动的开展没有预期的好。“两军交战，粮草先行”，为了开展好此项目活动我校加大了经费投入，对场地进行了及时的修整，对体育科级提出要用到的体育器材、设备及时添置。

三、开展大课间的方法

1.宣传教育：我校本着推广深入的原则，利用学校媒体（学生集会、广播、宣传栏等）对学生进行宣传动员教育，并要让学生知道我们开展体育大课间不是任务、不是形式。是关乎每个学生身体健康的一项措施。对每个学生发放开展大课间的倡仪书，并以学生为突破口向社会和家庭介绍，利用校讯通对学生家长进行宣传，通过致家长一封信使学生家长了解并得到学生家长的支持。

2.项目选定：科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排大课间的项目和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。创新型原则。我们体育老师先定出10个运动项目：跑操、高抬腿、俯卧撑、跳绳、纵跳、足球操、踢毽子、跳绳、摇呼啦圈、拍球，再对学生进行问卷调查把最多学生选的四个项目作为我们开展大课间的运动项目。

3.课堂教学：体育教师在体育课堂教学中，根据班级人数编排好体育大课间班级的排队方整，结合学校开展体育大课间的实际情况有目的组织学生上好体育课，把大课间的体育活动内容，提早渗透到体育教学中，对参与大课间体育项目的方法进行教学。在课堂教学中要求体育教师根据我校选定的体育大课间项目指导学生锻炼的时候有的放矢，学生在开展体育大课间时才能游刃有余了。

4.全员参与；大课间体育活动要想有序、有效的开展。仅仅依靠体育教师的管理是远远不够的。还得要求班主任和各科老师的配合才能更有序的进行。在这里提两点要求：（1）为了保证大课间体育活动的时间性、统一性，任何课任教师不得随意拖堂，肆意占用大课间时间。下课音乐一响，所有学生必须走出教室，快速、整齐、有序的到达活动地点。对一些意识淡薄、违规的教师，学生有权监督举报，必要时要通报批评。（2）班主任要全程负责本班级的大课间体育活动，明确自己是本班级大课间体育活动的直接组织者、领导者，必须全面配合体育教师的指挥、安排工作，班级的大课间活动班主任必须参与，这样也可以提高学生参与的积极性。

5.量化管理：体育大课间活动是师生全员参与、全校上下通力合作的系统工程。我校通过实践对师生制定出这样的量化制度：（1）把班主任出勤、参与、指导、管理、组织活动的情况和效果，纳入了班主任的量化考评，调动班主任组织指导和参与活动的积极性。（2）把学生活动的出勤、参与、活动效果、所起作用等，通过学生会评定和体育教师的综合评定分为优、良、中、合格，作为每班“标兵班”的考查内容之一。（3）每月对各班学生参加活动的情况进行综合评比、奖励。

四、开展大课间以来我校体育方面取得的成果：

自开展大课间以来我校的体育事业取得了一定的成果：2014、2015、2016三年的体育中考我校平均分、优良率都取得了惠阳区第一名。2014年全区中学生篮球赛中我校取得男子组第三、女子组第五；2015年全区中学生田径运动会我校取得团体第三名；2016年全区中学生篮球赛中我校取得男、女组第五名。近四年的学生的体质测试；合格率80%以上，优良率45%以上。