【摘要】当今的幼儿园美术教育教育中非常注重儿童艺术素养的培养，作为学前教育专业美术课程中更要加强美术鉴赏课的设置，要根据学前教育专业学生的特点开展与之相符的美术鉴赏的内容，培养学生的审美力、表现力和创造力。

【关键词】学前教育专业 美术鉴赏 课程设置

【中图分类号】J760.50 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0222-01

在目前的学前教育专业美术课程的设置中，更多的是倾向于美术技能的学习，往往忽视了对学生美术鉴赏能力的培养。当今的幼儿园美术教育教育中非常注重儿童艺术素养的培养，美术欣赏教育是培育儿童艺术素养的一个重要途径，如果学前儿童掌握了欣赏的基本方法，那么就能更快提高欣赏能力和审美水平，从而开阔艺术视野陶冶情操，所以对于学前教育专业学生更应该应该提高美术鉴赏能力。

一、学前教育专业开设《美术鉴赏》课程的重要性

2001年中华人民共和国教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》在艺术领域目标的第一条“能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”。2012年国家教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域中讲到艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验。2012年国家教育部颁布的《幼兒园教师专业标准（试行）》中规定了合格幼儿园教师专业素质的基本要求中专业知识的通识性知识的第34点里提到“具有相应的艺术欣赏与表现知识”。……