郭君英

【摘要】小学语文教师为促进自身教学质量的提升，应该在进行语文知识的教学中积极为学生开展内容丰富的教学实践活动。在进行语文知识的教学过程中教师应根据学生对知识掌握的实际情况来开展学生课外实践活动的安排工作，这样做同样也是为了在教学中可以实现更优秀的教学效果，最终实现在教学效果上的全面提升。

【关键词】小学语文 课外活动 教学实效

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）16-0050-01

由于小学生天生贪玩，教师为了让小学生更好的了解学习语文的精髓所在，应适当加强学生课下的课外活动，以及教师根据自己在生活中对语文知识的实践与经验为学生讲解语文知识的学习方法，这样的教学方式可以有效的增强学生的生活经历。可是，就我国目前的小学语文教学的方式来说，一部分小学教师单纯的看重在课堂语文教学的成果，从而忽视掉课外实践教学的作用。因此，为了更好的丰富语文课上的教学效果，语文教师应该转变自身的传统教学观念模式，运用创新的思维模式，积极组织自己的学生开办课外实践教学活动。本文着重对小学语文教师在教学过程中如何高效为学生开办课外实践教学活动的策略展开分析。

一、在小学语文教学中提升学生学习能力的关键

1.组织学生开办教学相关活动

小学生的心智还处于尚未成熟的阶段，对事物的喜爱也处于较为偏执的状态。因此，小学教师为了更好的促进小学生对语文知识的掌握学习，应该有效利用语文知识中丰富的内容培养其对语文知识的学习兴趣。……