基层学习文化的创建与提升
2017-06-01韩国辉刘学明
现代企业文化·理论版 2017年9期
关键词:提升
韩国辉+刘学明
华北油田通信公司河间通信总站
中图分类号:F270 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2017)05-000-02
摘 要 华北油田通信公司河间通信总站从明确学习理念、建立学习机制、培养学习习惯和营造学习环境四个层次精心培育出独具特色的团队文化。在创建和提升基层学习文化的过程中,河间通信总站员工的学习力、执行力和创新力明显提升,由一个普通的基层队站逐步成长为中国石油集团公司“千队示范工程”示范单位、华北油田公司基层标准化建设示范点和“三基”工作红旗单位。
关键词 学习文化 创建 提升
华北油田通信公司河间通信总站以创建华北油田公司“学习文化”示范点为契机,精心培育出独具特色的团队文化。“铁打的营盘流水的兵”,虽然不断有员工进进出出,但学习文化作为共同的价值观、行为模式和基本准则却逐渐被沉淀下來,成为团队的一种标记,一种信仰和一种传统。
一、明确学习理念 力求先进性
河间通信总站在打造学习型队站的过程中历经了“提升学历热”、“考评技师热”、“技术创新热”等多个阶段。虽然取得了一些显著成效,但依靠的仅仅是员工的个人能力和朴素的积极向上的精神,并没有形成统一的团队学习理念。因此,河间通信总站创建团队学习文化从明确学习理念入手,采用发放调查问卷、召开座谈会等多种形式广泛征求员工的意见,全面、科学、系统地总结梳理团队建设的历史、经验和特质。同时,组织员工到全国学习型企业的标杆莱钢集团取经,学习他们从制度到文化的先进理念、体系架构、具体实例等。……
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