夏继海

[摘 要]高等职业教育要从我国国情出发，借鉴成功的职业教育管理的经验，对我国的高等职业教育管理体制进行改革创新，建立以市场调节为主的管理体制和运行机制，争取为社会发展提供更多高素质人才，提高中国高等职业教育质量和水平，从而促进我国社会经济的可持续发展。

[关键词]高等职业教育；管理；措施

中图分类号：G807.4 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）09-0249-01

前言

近年来我国高职教育发展迅猛，培养了大批应用型人才，为推动经济社会发展和促进就业做出了重要贡献，但同时仍存在诸多问题，还不能完全适应我国经济社会发展的需要。大力发展高职教育，是党中央、国务院做出的重大战略部署。2014年，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》颁布实施；2015年，教育部又发布了《高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）》，是今后一个时期我国高职教育深入推进改革发展的路线图。

1 重视对学生的尊重和平等

在高职院校中，学生是学校管理工作和教育工作的主要对象，为了实现高职教育管理机制的人本化，高职院校要将“以学生为本”的管理教育理念贯穿到高职教育管理机制中，尊重学生的人格，实现学生和教师地位的平等。在高职院校的教学活动中，学生存在着明显的个体差异性，每个学生的学况和学习需求不同。因此，尊重并发展学生间的个体差异性是实行人本化管理教育机制的基础。教师要深入了解学生，掌握学生的不同学习需求，并根据这种不同进行指导和教学，促进师生间的交流和互动，从而营造一个民主的教学环境。……