叶美兰

摘 要：词汇的积累是初中英语的基本功，同时也是初中英语的一个重要组成部分。语境理论的应用能够极大地提升初中生对语境的掌握，文章对语境理论在初中英语词汇教学中的应用进行分析，以便提高初中英语词汇教学的效率及质量。

关键词：语境理论；英语词汇；应用

英语词汇的掌握程度对英语的学习效率有着重要的影响，并且对学生以后的发展也有着较大影响。传统教学主要是依靠死记硬背的方式来进行英语词汇教学，这也使得学生的学习效率不是很高，且学习质量也較一般。本文对语境理论进行研究，并将语境理论应用到初中英语词汇的学习中，以帮助学生提高英语词汇的学习效率及质量。

一、语境理论简介

语境理论的研究是在近些年来发展起来的，从动态、静态研究逐渐延伸到认知语境以及情境语境等方面，一般我们认为语境属于动态，而不是静态。但是，在研究动态语境时还需要对静态语境进行分析，静态语境主要是指客观存在的语境，它是对固定语境进行阐述的，而动态语境则是根据语言在使用中发生的变化而变化的。在初中英语教学中，利用语境理论能够帮助学生更深刻地理解英语词汇所表达的含义。

二、初中英语词汇教学应用语境理论的重要性分析

传统的初中英语教学，词汇学习大都是采用死记硬背的方式来完成，教师在教学过程中仅仅是对英语词汇进行简单的翻译以及词汇的正确发音，学生通过重复的背诵来对英语词汇完成记忆。……