多元化教学构建多姿多彩的音乐课
2017-05-13黄丹
魅力中国 2017年4期
黄丹
摘要:音乐欣赏课在培养学生综合素养方面有着十分重要的现实意义,在新课标之下,作为音乐教师务必要重视这门学科。教学的前提是要充分激发学生的学习兴趣,调动同学们的学习积极性。师生要一起努力,营造出良好的课堂氛围,为高效课堂奠定坚实的基础。在教学方法上教师要不断的突破与创新,才能更好的将学生吸引到课堂中来,进而促进教学质量的提升。
关键词:初中音乐;教学方法;有效教学
引言
《初中音乐课程标准》认为:音乐是人类最古老、最具普遍性与感染力的艺术形式之一,是人类精神生活中不可或缺的一部分。在音乐教学中,以往传统的教学方法大都是为了完成我们老师的教学任务,是教师和学生在共同活动中采取的手段,是一种为了达到音乐教育目的而调整教师和学生互相联系的活动方法。作为一名音乐教师,我们不但要有音乐艺术的素养,更要有教育艺术素养。在日常的音乐教学工作中,要坚持以审美教育为教学核心,通过更新教育观念,改善与丰富教学手段,提高音乐教学的质量,促进学生的全面健康发展。为了更好地完成音乐教学任务,很有必要对音乐教学方法进行深入的探讨与研究。
一、拓展教学内容,培养音乐素养
学生通过音乐的熏陶能提高他们的欣赏美,教师认真研读音乐教材是关键。因为教材是知识点的提炼和浓缩,因此,拓展延伸教材知识,从本质上去把握音乐,深化音乐的内涵是提升学生审美能力的关键。……
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