王丽

【摘 要】合唱作为音乐的一种特殊的表达形式已经被越来越多的人接受和理解，合唱的音乐教学也成为高中生音乐教学之中的重要组成部分；另一方面由于合唱需要集体合作，它对学生的音乐歌唱能力提出了更高的要求，在日常的教学过程中，教师也需要逐渐培养学生对于音乐的审美能力。本文就高中的合唱教学对中学生审美能力培养的重要性进行分析。

【关键词】高中合唱教学；审美能力；培养

从审美的角度去看待音乐的合唱教学，它是音乐的一种独特的色彩，而音乐它说独具的光芒有很大程度就来自于音乐的审美情趣，不过这知识音乐文化中的一小部分，也是合唱教学的重要体现方式之一。

一、合唱的思想内涵和工作思路

合唱是任何教育工作都不可以替代的重要形式，合唱所体现出的严谨和均衡的艺术品格对中学生的成长起到了积极作用。合唱紧扣校园和合文化，以“和声、和美、合群、合德”为其思想内涵，全员参与，提升品质。合唱坚持明晰思路、扩大宣传、广泛动员、营造氛围、精心组织、周密部署的原则，以文化艺术节、教师合唱团、学生合唱团等具体活动或团队为载体，发动广大教师、学生广泛参与，切实发挥合唱的品牌效应，为广大教师和学生提供了一个锻炼能力、展示魅力、提升自我的舞台，起到了丰富师生的业余文化生活，增强师生的团队合作意识和凝聚力，提高师生的综合素质，展示高校师生良好精神风貌的重要作用，并产生了一定的社会效应。……