李梅

【摘 要】 幼师语文教学中使用多媒体现代化教学手段，可以激发学生学习兴趣，加深对作品内容和作者情感的理解体会，拓展知识空间，提高学生的语文素养和语文应用能力。

【关键词】 多媒体；幼师语文教学；教学应用；效果

随着高科技的发展，计算机技术和多媒体技术广泛进入教育领域，传统的教学方法受到了冲击，传统的教学手段不再适应新的教育理念和新型的课堂教学。采用现代化教学手段，可以打破传统教学方法的时空限制，把那些无法感知的世界在课堂上活生生地展现在学生的面前。利用现代化教学手段，改造传统的教学技术，提高教学效率和教学质量是当前教学方法改革的一个重要趋势。幼师教育又称学前教育，是职业技术教育的一个专业。幼师学生大都基础薄弱，学习习惯不好，学习缺乏自觉主动性。如何在三到五年时间，提高他们的语文素养，为他们将来从事幼儿教育教学工作打下良好的基础，这是幼师专业的语文老师共同探讨和急需解决的问题。笔者结合自己的教学工作，谈几点粗浅的认识：

一、利用现代化教学手段，激发学生学习的兴趣

兴趣是最好的老师。在日常的教学工作中，教师要想方设法地引导学生学习，激发他们的学习兴趣，让学生由“要我学”变为“我要学”。电脑、投影仪、电子白板已在各个学校各个班级被广泛使用，几乎各科教师教学中都在使用多媒体进行教学。语文教师要根据语文课文的内容，借助现代化教学手段，采用灵活多变的方式，激发学生学习的兴趣，把学生引入到要学习的课文内容之中。……