【摘 要】 孤独症儿童近年来比例逐年提高，但孤独症儿童的康复教育训练却不尽如人意。本文分析了孤独症儿童康复教育中存在的问题，并提出了一些可行性的对策：利用传统媒体和新媒体，加大对孤独症儿童宣教力度；依托全国各地市残联和精神卫生康复机构，共同建立孤独症诊断机构；鼓励民间社会组织参与早教康复机构；为孤独症儿童家庭提供康复教育训练和个别训练。

【关键词】 孤独症儿童；康复教育；探索

孤独症又称自闭症，是一种由大脑神经病变引起的广泛发育障碍性疾病，涉及到感知觉、情绪情感、思维和行为等多方面的神经发育障碍性疾病。孤独症儿童和其他儿童一样，他们有思想，有情绪情感，有意志行为，有自己独特的个性和与社会的沟通方式和表达方式。以前人们对这种疾病的认识不足，认为该病发病率较低，没有引起社会的广泛关注，仅仅把这个疾病当作儿童精神病领域中的一个医学专业问题。随着社会的发展，人们的生活方式发生变化，人们的工作压力加大，各类精神疾病的发生率逐渐提高。儿童孤独症也不例外，近年来有不断上升的趋势，2007年中国孤独症论坛发布统计数据，我国孤独症儿童已达100多万，还有未被发现的，男孩多于女孩。调查显示：我国68个孩子中就有1个孤独症儿童。美国的调查数据显示：每88名美国儿童中就有1个孤独症患者，由此看来，孤独症孩子的数量在世界范围内均增长很快。……