浅谈多媒体辅助小学语文教学的做法
2017-05-09泽仁拉姆
速读·下旬 2016年8期
泽仁拉姆
摘 要:随着科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学已普遍进入课堂。在课堂教学中多媒体的合理利用给教学带来很大的变化,它能有效地的激发起学生对知识的探究兴趣,让他们积极主动地参与到教学中来,也优化了课堂结构,提高了课堂教学效率等。本文从教学实际出发,结合小学语文学科的教学,浅谈了多媒體在课堂教学中的应用。
关键词:多媒体;辅助;小学;语文教学
随着科学技术的迅猛发展,多媒体辅助教学已普遍进入课堂。多媒体技术辅助教学越来越受到广大教育工作者的重视,它所起到的作用也越来越凸显。它改变了过去“一言堂”的教学模式,通过教学课件吸引着学生的注意力,让学生更加专注的参与到课堂教学中来,提高学生探究的积极性,从而让学生体验到学习的乐趣,提高了课堂教学质量;多媒体技术还有效的优化了课堂教学,扩展了课堂的容量,让课堂教学充满了活力。
我在多年的教学过程中,注重利用多媒体辅助教学,收到了一定的效果,下面就谈一谈多媒体技术在教学中的一些应用。
一、运用多媒体让学生了解文本,激发兴趣
小学生生活阅历少,在学习那些具体介绍某一事物的文章时,有些学生缺乏认识,学习状态相当被动。现在有了计算机网络及多媒体设施,情势发生了很大改变。如学习《绿色蝈蝈》一课时,课前,先告知学生摘 要:让我们一同去寻找蝈蝈,看谁找到的那只最漂亮。……
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