殷雪

摘 要：生物学科对初中生来说是一门崭新的学科，也是一门很重要的、有一定难度的学科。但是，目前来说在生物教学中还存在不少的问题，诸如，学生自主学习能力不足，教师的引导方式不积极，知识的应用性较差等等。

关键词：初中生物；问题；解决办法

生物这门学科对于初中生来说占据着比较重要的地位，学生要想学好初中生物需要的不是简单的死记硬背，而是要引导学生学会学习，抓住学生的兴趣点进行拓展。为了让学生更好地掌握这门学科，我们对教学中存在的问题及解决措施进行研究是很有必要的。当然对于初中生来说，生物作为一门新的学科，能够在一定程度上会引起学生的学习兴趣，学生会好奇生物是学什么的，有哪些好玩的知识？为了更好地解决这些问题，教师就要掌握更有效的教学方式，引导学生学会学习，灵活掌握知识并与实践相结合。抓住学生的兴趣点，适时、有效地进行引导，是教师在教学中需要做到的，这也能够为生物教学方式的改进起到很好的指导作用。

一、初中生物教学中存在的问题

初中生物新课标中对学生的生物学习提出了相关的要求，教师要抓住学生的兴趣，提高学生自主学习的能力，注重学生实验能力的提高。当然，在实际的教学中还有很多方面达不到要求，還存在一些问题。笔者就下面就几个存在的问题进行具体介绍。

1.作为新接触生物这门学科的学生来说，学生不能很好地掌握学习方法，自主学习能力不足