刘静

摘 要：音乐是培养学生音乐知识，提高音乐素养以及审美能力的重要课程。尤其是在初中音乐教学中，学生的思维能力、视野范围都有所提高。作为音乐老师，更应该完善教学方法，提高教学效率，努力致力于提高初中生的音乐能力。

关键词：初中音乐；欣赏教学；方法研究

作为音乐老师，应该在教授给学生音乐知识的同时也注重对学生审美能力的提高。新时期的音乐教学不只是让学生学会唱一些音乐，熟悉一些曲目，更多地应该是在音乐的基础上有所总结思考，这样才能在音乐学习的基础上提高学生的学习能力和成绩。本文根据目前我国初中音乐教学的普遍现状，对如何更好地提高学生的音乐成绩和能力浅谈以下几点。

一、创造良好的教学环境

在音乐教学中几乎没有笔试的环节，因此，很多老师认为只要学生上课认真听讲就可以了，这往往在一定基础上忽略了教学环境的创造。对于初中生来说，他们更喜欢具有积极性和创造性的课堂。如果一节课的课堂氛围特别高昂积极，学生的整体学习气氛一定会受到课堂环境的影响和带动，哪怕是平时在课堂中不怎么发言和讲话的学生，也会逐渐受到整体积极环境的影响而变得积极踊跃；反之，如果一个班级的整体积极性不高，就算有部分学生很积极踊跃，久而久之也会受到大环境的影响，逐渐丧失学习兴趣。因此，作为初中音乐老师，要有意识地给学生创造一个积极的音乐课堂环境。……