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探究职业中专数学教学问题及其对策

2017-04-27徐亮亮

读与写·上旬刊 2017年3期
关键词:教学水平分层教学措施

徐亮亮

摘要:随着我国经济的发展和社会的进步,我国越来越重视教育的发展。尤其是近几年,在职业中专的教学中,数学教学的问题凸显,使得我国加大了对职业中专数学教学的重视。各个职业院校积极采取措施,不断改进数学教学中存在的問题,通过转变教学观念、实施分层教学、采用激励教学法等措施不断提高教学质量和教学水平,为我国人才的培养奠定良好的基础。

关键词:教育;问题;措施;教学观念;分层教学;教学水平;基础

中图分类号:G718 文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)03-0084-01

引言:近几年,我国职业中专数学教学的问题越来越突出,比如数学课程不适应时代发展的潮流、教育教学方式不完善、缺乏对数学教学与专业课之间关系的重视等这些都严重阻碍了我国教育事业的发展。

1.我国职业中学数学教学过程中存在的问题

1.1 数学课程不适应时代发展的潮流。随着我国经济和技术的不断进步和发展,教师的教学课程越来越落后于社会发展的趋势,其教学内容和教学材料都相对滞后,教材中的教学观点也过于陈旧,与时代的发展没有任何的联系,另外,课程模式也过于单一化,学生对于学习的知识难以在生活中得到实际的应用。

1.2 教育教学方式存在的问题。在中专教学的过程中,教师往往还是以自己为中心进行授课,一味地向学生传递知识,缺乏与学生之间的沟通和交流,课堂氛围难以得到活跃,同时,这种教学方式也使得学生逐渐丧失了自主学习的能力。……

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