摘 要 结合现代教学理念，运用现代教学方法将基于“MOOC”混合教学模式引入《工程制图》教学中，从合理的教学设计、优化教学内容、得当的教学方法等出发，探讨了如何在《工程制图》教学中很好地应用基于“MOOC”混合教学模式，为提高教学效率和学习效果提供依据，为培养学生自主学习及终身学习能力打下坚实的基础。

关键词 《工程制图》 ；教学效果 ；混合教学模式 ；自主学习 ；融合

中图分类号 G42

Abstract Combining modern teaching philisiphy，use modern teaching methods based on mixed MOOC teaching mode into the teaching of engineering drawing，the reasonable teaching design to optimize the teaching content is proper teaching methods，discusses how to well application in teaching and engineering drawing teaching model based on mixed MOOC，provide a basis to improve the efficiency of teaching and learning，to cultivates students's autonomous learning and lay a solid founfationg for life-long learning ability.

Key words engineering drawing ；teaching effect ；mixed mode of instruction ； independent study ；mixed

随着数字化在各行各业的推广和应用，高等教育的数字化应用也日新月异，混合式教学模式在高等教育领域也得到了研究和应用。混合式教学模式就是把传统学习方式的优势和数字化的优势结合起来，有组织、有计划、有明确学习目标的课内和课外优势互补的一种学习方式，既能发挥老师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又能充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性和创造性[1]。这种教学方式，充分发挥教师在课堂中引导、启发和监控教学过程的作用，教师根据教学目标、内容与情景，灵活地采用多种教学模式混合与融合，充分提高学生学习的自主性，从而提高教学效果与质量，达到教学目的。

1 教学模式

工程制图是工程类专业的学生在进入大学后，最先接触工程领域的一门专业技术基础课程。故人们将其称为技术人员的启蒙课，也是工科学生今后的专业学习与工作中的不可缺少的工具，所以工程图学被喻为“工程界的语言”[2]。……