丁俊彬

【摘要】开展体育教学，既具有锻炼学生身体素质的教学目标，同时也可以通过体育项目培养学生的道德情操，对学生进行有效的德育教育。体育教学不是单纯的身体素质的提升，而德育教育也需要一定的承载载体，将二者有机结合，是现代教学模式探索下的新思路、新做法，经过实践教学证明，也是行之有效的现实路径。本文针对德育教育和体育教育的不同特点进行分析，寻找二者之间的契合点，探究德育教育和体育教学的有机融合，实现学生道德品德和身体素质的双重提升。

【关键词】德育教育 体育教学 品德培养 教学融合

【中图分类号】G63 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）37-0059-02

一、德育教育与体育教学结合的现实意义

将德育教育与体育教学有机融合，在开展体育运动的时候，进行德育知识的宣讲和普及，在竞技项目中渗透德育精神，是现代德育教育和体育教学有机融合的重要形式[1]。在开展体育活动的时候，将爱国主义、团队意识、拼搏进取精神有机融入活动之中，可以提升对于德育教育的接受程度，让德育教育找到自身存在的有机载体，而不是以空洞的说教形式存在，是一种德育教育的创新形式。

在体育教学中融入德育教育，同样有利于体育教学水平的提升，通过德育教育的融入，可以强化学生对于体育项目的理解，深刻领会体育精神，培养学生的进取精神和永不服输的精神品格，对于学生体育技能的提升，也有十分重要的意义。……