摘 要：《小学英语课程标准》明确提出：“英语的课堂教学活动不应该限制于课堂教学，而是要延伸到课堂之外的学习和生活中。”作为课堂教学的补充和延伸，为了提高课堂教学有效性、培养学生运用语言的能力，作业就成为了小学英语教学中不可或缺的一个重要环节。为了取得英语作业教学的更好效果，教师应该不断改革创新作业模式。

关键词：小学英语 英语作业 改革与创新

小学阶段是学习英语的关键时期，然而提高英语水平除了课堂教学外，还有一个重要的手段就是作业。但是传统的教育模式中的作业不仅束缚了学生的思维，而且降低了学生学习英语的兴趣。新课改要求以学生为主体，让学生能够愉快地完成作业，为学生减负。那么，怎样才能减轻学生的学业负担，提高学生的学习效果呢？笔者从小学英语作业设计的角度来谈谈自己的一些看法。

一、以“趣”激“趣”，突出作业的趣味性

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是学生学习的动力。所以在布置作业的时候，应该体现“趣”字，我们可以根据不同的教学内容来设计不同的趣味作业：

（一）绘画式作业

孩子们都爱画画，而且特别喜欢画人物肖像画，特别是画身边朋友的，就更加兴趣盎然了。

例如在教学三年级上册英语《family》这个单元，主要学习有关身体部位和五官的单词，一个单元六个课时，刚好可以分六次作业布置，教师可以这样设计作业：

第一次作业：画五官，标单词。……