孙经

【摘要】高中数学试卷分析是数学教学评价的重要内容，高质量的试卷分析对提高中学数学教学质量和提高数学试题的命题水平具有特别重要的意义。本文笔者结合个人在教学实践中所做的初步探究，谈谈如何提高数学试卷讲评课的有效性。

【关键词】高中数学 试卷 讲评课 有效性

目前课堂上出现的试卷讲评课目标定位偏低、太窄，往往只注重试卷原问题的评析， 而缺少对知识网络的有效构建，缺少对问题所隐含的思想方法的归纳与梳理，缺少对问题的深层思考与新问题生成，缺少必要的人文关怀，缺少对后继教学的调控。另外，数学试卷讲评课中往往出现从试卷第一题开始一讲到底，这样的试卷讲评方式忽视了学生的主体性，忽视了考试评价对复习备考的指导作用。因此教师要根据学生在考试中所反映出的掌握知识的具体情况，有重点有选择的进行讲评，实现在有效的课堂时间里，促进学生学有所思、学有所得、学有所乐。

一、做好试卷讲評的备课工作

教师进入课堂前应做好充分的准备工作。首先要及时批改并认真统计、分析和处理以下数据：平均分、最高分、最低分、及格率、优秀率、正确率及各分数段的学生人数，以此来确定本班学生对知识的掌握情况。其次要找出答卷中学生出错率较高的试题或典型的错误，仔细分析其出错原因、错误题的类型及存在的困难，包括知识性失误和技能性的失误，由此提出进一步克服困难的方法、构思评讲方案，最大限度地提高教学效率。……