马水兰

【摘要】随着现代化教育理念的不断深入，对于德育教育的研究更加深入，为了更好的促进小学生全面发展，也将心理健康教育融合到了德育教育中；同时两者之间的融合，不仅仅是社会综合型人才的发展需求，更是现代德育教育发展的需求，对此本文就小学德育教育与心理健康教育融合展开分析，希望对于素质教育事业的可持续发展，起到积极促进的作用。

【关键词】小学生 德育教育 心理健康教育

【中图分类号】G621 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0221-01

德育教育是为了培养受教育者的品德，而心理健康教育是为了帮助受教育者构建健康的心理；两者之间看似独立却有着一定的联系，为了更好的发挥两者教育的作用，对此将两者进行有效的融合，从而更好的实现教育目的，为国家培养更多的优秀人才。

一、小学德育教育与心理健康教育概述

1.差异

两者之间的差异主要在于教学目标的差异，其主要体现在以下几方面；第一、品德教育；优良的品德，不仅仅是人们必备的素质，同时也能提升自身的人格魅力。品德与生活课程教学目标，是为了帮助小学生构建责任心、公德心等，让学生热爱生活、热爱学习、积极参与社会，养成良好的行为习惯，做一个合格的小公民。第二、心理健康教育；心理健康教育目标，就是为了提升小学生心理素质，帮助学生学会调节心理压力、消极等不良的情绪，让学生具备健康的心理、乐观的心绪以及积极向上的品质，保证学生的构建健全人格，可见心理健康教育注重学生心理的发展，以及心理问题的引导。……