敖金花

【摘要】科技的发展与进步离不开物理理论的支持，我国想要科技发展，也需要大量地培养物理上的人才，来实现我国的“科技兴国”，“人才强国”。对于物理的教学，首先要做的就是保证物理课堂教学的有效性，教师在帮助学生理解和掌握课本知识的同时，还需要用演示实验来帮助学生对物理知识进行理解。本文就演示实验在初中物理教学中的作用进行阐述。

【关键词】初中物理 演示实验 作用

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0150-02

物理学是一门需要实验的学科，物理学的根源是物理现象，学习物理的有效途径之一就是对现象进行观察。物理实验是人们运用一些设备和仪器来再现物理现象，从而有效地进行研究观察。精彩的物理演示实验，不仅可以使学生印象深刻，更加可以帮助学生培养创新和探索的能力。

一、演示实验在初中物理教学中的重要性

在物理實验中，学生的观察应该是需要自身感官全身心参与的，从表面看来教师的演示实验没有那么重要，其实并非如此。首先，我们知道在初中物理教学中的目的之一就是培养学生的科学素养、激发学生的物理兴趣以及学生对世界的科学认识。初中阶段的学生，对世界的一些认知已经在他们脑海中形成，只是其中有的认知是不科学，不严谨的，还可能是错误的。即使有些是正确的认知，他们也还不能用自己科学的语言来对这些现象进行描述。因此，教师在教学中的演示实验就显得非常重要，教师通过演示实验培养了学生的两个方面，第一是对于科学的严谨态度，讲究逻辑的原则。……