刘国强

【摘 要】多元化教学方法是近几年来新兴发展起来的教学方法，它不仅能够打破一些传统教学模式的弊端，并且与多媒体等新的科学技术相结合，营造愉快的教学氛围，提高学生学习效率，丰富教学内容，增强学生的语言表达能力，对推动语文教育的发展有极其重要的意义。

【关键词】多元化教学方法 语文教育 引导

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.07.119

在中国的传统教育中，语文教育越来越被忽视，直到今天，我们才发现对于母语学习的重视程度远不如其他语言，导致此现象的原因有很多，但有一个原因我们不能忽视，传统的语文教学过程中，老师注重的是学生对知识的掌握程度，而不去关注学生对此的理解程度，造成学生对语文学习的兴趣丧失。随着科技的不断发展，越来越多的教学模式不断出现，我们也需要去不断的学习，取其精华，去其糟粕，将其逐渐应用在语文教育中，以此来改善学生对于语文学习的片面认知。基于此，下面介绍几种多元化教学的方法：

一、与多媒体结合，激发学生兴趣

（一）提升学生兴趣，活跃课堂气氛

在初中阶段，学生所学多少与授课教师的挖掘程度紧密相关，所以学生进入课文所创设的情境是学习一篇课文的关键。在传统教学中，老师一般通过结合本堂课所要传授的内容，精心准备导语，补充课外阅读来达到教学目的。随着时代的进步，互联网技术手段新颖，形象、直观的特点，使得学生在上课时产生如见其人，身临其境的感觉，激发学生的兴趣，增强学生的求知欲望和学习主动性。……