吴雨婷

【摘要】班风对大学生的成长、成才有着至关重要的作用，它直接影响大学生的思维方式和行为方式以及价值观的形成。良好班风的建设，不仅是思想政治教育“三贴近”的需要，也是促进班级学生焕发积极向上的活力、全面发展的催化剂。文章从学风、舍风、班级骨干、第二课堂、媒体等方面探索建设良好班风的途径和方法。

【关键词】高等学校；班风建设；对策

班风，即一个班级的精神面貌。它是经过长期、細致的教育和严格的训练，在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风对于学生则是内化于心、外化于行，为班级学生的成长、发展提供一种有效的动力，也为学生的学习提供了一个不可或缺的优良环境。良好的班风也体现了一个班级的凝聚力，引领班级发展的方向，对于班级建设具有非常重要的导向作用。

一、班风存在的主要问题

（一）外部环境影响

自媒体的高度发展，使得大学不再是相对闭塞的“象牙塔”，学生通过网络可以接触到丰富多彩的外部世界，参差不齐的信息没有通过有效“过滤”直接传送给思想相对稚嫩的大学生，一些急功近利、唯利是图的价值观给学生带来了冲击，久而久之，学生对学习的积极性越来越低，对未来的规划也随之越来越模糊。

（二）教师影响

由于课程量增加，个别教师在授课方式、课堂教学的灵活性上存在一些问题，加之理工科类的课程难度大，课堂氛围较沉闷严肃，也极大减少了学生上课的积极性。……