黄银燕

[摘要]在高中化学教学中，培养学生的创新能力可从激发学生的创新兴趣，营造创新的化学课堂氛围，培养学生的创新思维等方面着手，为社会发展培养实践创新型人才。

[关键词]高中化学 创新能力 教学实践 培养

随着社会经济的不断发展，社会对人才的需要也发生了很大转变，实践创新人才成为当前亟需的人才类型。为了满足社会发展的需求，教师要在教学中不断培养学生的创新能力。化学学科是一门以实验为基础的学科，它与人们的生活关系密切，在教学中主要以培养学生的动手操作能力为主，让学生在动手操作的基础上进行创新。下面就高中化学教学中学生创新能力的培养进行深人的分析探讨，以促进学生创新能力的进一步发展。

一、激发学生的创新兴趣

在高中化學教学中，学生面临着高考的压力，繁多的课业量让学生失去了学习的兴趣。在此情况下，教师需要用不同的教学方式激发学生的好奇心，增强其探索意识，促使学生在求知欲望的促使下，快速打开思维。比如，在苏教版教材中，教师在教授有关水的净化内容时，首先给学生留个悬念：矿泉水是怎样净化的？等学生对水的净化产生兴趣后，教师要求他们回家尝试对水进行净化。有些学生会根据教材中的实验内容进行操作。学生在好奇心的驱使下，通过动手操作能够掌握最基本的步骤，在课堂上，对于教师的演示会感到似曾相识，更容易理解和掌握知识。……