刘辉

【摘 要】英语是现在中国小学生学习的重要课程之一。小学英语是英语学习的基础和入门，对今后英语知识的学习和英语在生活中的应用起着至关重要的作用。英语词汇是构成英语的最基本元素。把握不好这一基本元素对英语的听、说、读、写都有很大的影响。只有重视小学英语词汇教学，对小学英语词汇教学设计及优化路径思考，才能提升小学英语教学效率，保证小学英语教学质量，从而为学生英语课程的学习打下良好的开端。

【关键词】小学英语；词汇教学；设计优化

小学是学生培养学习兴趣，养成良好学习习惯的重要阶段。兴趣是最好的老师，小学教师在对小学生的教育中要做好启蒙。英语对于学生而言相对陌生，教师要正确的引导学生对他国文化的兴趣，提高学生的认知水平。把英语教学当成一个总要任务，加强自身文化修养，丰富自己的知识体系，汲取优秀教师的教学经验。勇于创新，善于研究，优化教学方法，提高教学技能。从实际情况出发，对小学英语词汇教学设计及优化路径进行思考，提高英语教学效率和质量，从而完成教育使命，达到教育目的。

一、小学生英语学习的障碍

英语课程的基础是词汇，大量的词汇记忆对小学生的记忆来说有点吃力。一些学生对英语感到陌生，认为英语的学习就是词汇和语法，而导致学习态度消极。因中国小学生生活环境的影响，英语在社会生活的实际应用较语文、数学等学科而言相对较少。……