王振军

【摘要】：课外阅读是语文阅读教学的重要组成部分，注重课外阅读意义重大，重视培养学生阅读兴趣，不断扩大学生阅读面，增加阅读量，并从阅读方法加以指导，就能取得很好阅读效果，从小养成良好读书习惯，提高语文素养。

【关键词】：课外阅读 注重培养、兴趣、指导

【中图分类号】G623.2

一、2011版《语文课程标准》指出：

“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题、多读书、好读书、读好书，读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读，鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。加强对课外阅读的指导，开展各种课外阅读活动，创造展示与交流的机会，营造人人爱读书的良好氛围。”

“课程标准”从阅读面、阅读量、阅读的兴趣、阅读指导等方面给语文阅读教学提出了明确目标，可见课外阅读是小学语文学习的主要组成部分。

二、注重课外阅读意义重大：

1、课外阅读是课内阅读延伸和补充，是学生“得法于课内，成长于课外”的主渠道。

因此广泛的开展课外阅读，是丰富学生经验积累的重要途径。而且课外阅读不受课堂时间及地点的限制，只要有興趣、有需要，早、晚、课间、节假日，教室、家中、图书馆都可以进行阅读。课外学生的阅读越丰富，积累的知识与技能就越多，得到的体验熏陶就越丰富，获取的思想、明白的道理就越多，这样课堂阅读时学生就置身于广阔的智力背景之中，不仅学得轻松愉快，而且教学效果也得到提升。

2、课内阅读与课外阅读相结合，是加强阅读有效训练的重要途径。……