陈雅青

[摘要]综合实践活动课作为一种活动类的综合课程，是我国课程改革中的新型产物。对于小学生来说，开展综合实践课能够提高学生综合运用知识的能力，培养学生对新知识的学习兴趣，提升其综合素养，教师要鼓励学生进行实践活动，把课堂的主体地位交给学生，教师主要起讲解和引导的作用。为研究综合实践教学的多种应用手段，提高学生的学习效率，教师可以通过结合文本、专题活动、基于网络和走进图书馆等四个方面对提高综合实践课的有效性进行探索，一堂合理规划的高效的实践活动课能够使学生受益无穷。

[关键词]综合实践；活动课；创新意识

综合实践课应基于学生的需要和兴趣，融入到具体生活当中，发展学生的实践能力与创新意识。在教学过程中，要依据综合实践课程的特点和本校学生的学情，把每一节课都融入到具体的生活当中，积极拓展教学渠道，从而达到更好的教学效果。

一、丰富知识，知行合一

实践活动课是没有课本作为基础的，但是阅读文本是必不可少的。在理论的引导下，实践活动才能更好的开展，学生才能够得到知识的支撑，不会在实践的过程中手足无措。教师可以在课堂中教学生一些生活常识，为他们以后的实践奠定基础。

在上课的时候，由于学生的生活常识还比较少，所以我给学生讲解传统的节日，让学生了解一些节日习俗。比如学生最熟悉的春节，对于春节的习俗，学生都比较了解，比如家家户户贴春联、打扫房屋、家庭团聚吃年夜饭，还有传统的娱乐活动。……