周小兵

【内容摘要】学生只有系统的了解到高中数学知识点的特点，认识到知识的整体构成，才能够在头脑中形成更加清晰的知识框架与体系。同时，学生只有掌握一些科学合理的学习方法与技巧，并且能够形成良好的学习习惯，学生无论是探究问题还是理解知识点的效率才会更高。

【关键词】高中 数学 学习方法 探究

高中数学课堂上，教师不仅要关注于知识的教学，更重要的是要关注于数学学习方法的教学。因此，高中数学课堂上教师要加强对于数学学习方法的教学，让学生具备更优秀的独立思考及自主学习的能力，这才是课堂上最值得实践的教学目标。

一、让学生系统认识高中数学知识构成

首先，教师很有必要让学生系统的认识高中数学的知识构成，让学生明晰高中阶段的数学知识点主要有哪几个板块，每一个部分的特点等。很多学生都没有这样的意识，教师也并没有在数学课堂上给学生从大的方向上进行知识点的整体梳理，这其实是一个课堂教学中欠缺的部分。学生如果没能形成对于知识点在大的理论框架上的认知，学生学习的过程会比较盲目，还可能比较混乱，并不是真正在实现自身知识体系的构建过程。不仅如此，高中数学知识点和初中的内容还是具备一些明显差异的，不仅难度上有明显提升，很多内容的考查对于学生的思维品质也提出了更高要求，注重知识间的关联，形成良好的知识体系，这也是高中数学课程学习的一个基本要求。……