潘锦标

【摘 要】数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。而义务教育阶段的学生，是一个个充满想象的活生生的个体，作为义务教育阶段的数学老师，理应创设各种情境，贯彻培养学生想象与创新能力的理念，为培养学生的创新能力、想象能力，为学生展开想象的翅膀而营造良好的环境。

【关键词】初中数学 教学 创新能力

【中图分类号】G427 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）34-0074-02

我国政府顺应世界发展的潮流提出了创办创新型国家的口号，这不仅仅是顺应世界发展趋势的要求，也是促进我国的创建创新型、可持续发展社会的内在要求。在这一大背景下，初中数学作为基础教育中的主要组成部分，对于提高学生的逻辑思维能力和创新能力具有不可替代的作用。但是在具体的实际教学过程中，不少老师对于培养学生的创新能力的重要性认识不足，进而导致未能及时全面开展多种教学手段来促进学生的创新能力的形成和发展，大大阻碍了学生的全面发展和健康发展。有鉴于初中数学对于培养中学生的创新能力的重要作用，本文主要分析了初中数学教学中的创新能力培养的现状及问题，结合创新能力培养的重要性，进而对于如何在初中数学课堂上进行有效的创新能力培养提出了具体的操作方法和措施。

一、培养学生的认知兴趣， 激发学生的创造欲望

兴趣是人的一种带有趋向性的心理特征。……