《职业道德与法律》课程中实践性教学的应用
2017-03-31善润兰
课程教育研究·学法教法研究 2016年36期
关键词:案例教学
善润兰
【摘 要】 职业道德与法律是一门实践性非常强的学科,对于学生以后步入社会工作具有重要的作用。但是从目前的情况来看,其教学过程还存在着一定的问题,教师课堂讲解的效果不理想,忽视了学生的实践动手能力,也没有充分认识到课程对学生的实际作用,课程的内容以及讲课的方式都还停留在比较落后的阶段,最终导致课程没有发挥实际作用。针对这种情况,教师应该改变教学方式,在教学过程中进行实践性教学。
【关键词】 职业道德与法律;实践性教学;案例教学
【中图分类号】 G64.25 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2016)36-00-01
引言:
职业道德与法律是一门针对学生的职业道德和专业技能等方面的知识的教学,会影响学生的职业目标确立以及职业观念,因此,在实际的教学过程中,教师应该注重发挥课程的实际作用,注重课程的实践性教学,让学生通过学习能够真正规划自己的职业生涯,明确自己的职业目标,建立正确的职业观念。
1.职业道德与法律实践性教学的必要性
现阶段,随着社会的不断进步,各行各业都对人才提出了更高的要求,职业道德与法律是为学生的职业生涯而服务的,因此职业道德与法律课程进行教学改革势在必行,教师应该改变以往的教学观念,对学生的实践动手能力给予更高的关注。从实际的情况来看,近年来我国的各个行业在不断发展,因此行业人才数量越来越多,从相关的研究中可以得到,很多产业对人才的需求数量在不断增长,因此,对专业的人才需求越来越大。……
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