理工院校思想政治理论课实践教学研究
2017-03-30肖杰刘贤芳
学周刊 2017年1期
肖杰+刘贤芳
摘 要:理工院校思想政治理论课对培养大学生世界观、价值观、人生观来说具有十分重要的意义,同时也是开展社会主义大学的主要表现。目前,理工院校虽然在思想政治理论课的实践教学中取得了一定的进展,但是在开展过程中也存在一定的问题,这便需要对其进行全面、系统的分析,在此基础上制定出解决措施,以确保理工院校思想政治理论课实践教学的顺利开展,提高教学效率和质量。
关键词:理工院校;思想政治;实践教学;问题;对策
中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)01-0010-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.01.004
一、实践教学在理工院校思想政治理论课中的重要地位
理工院校所设置的一些专业属于自然科学专业的范畴,具有较强的应用性,大部分学生未来的就业领域是医学行业、电子科技业等。因此,在对其进行教学的过程中,不仅要求他们具有较强的专业技术水平,而且还应具有较高的思想政治素养和职业道德,只有这样才能更好地实现自己的人生价值和社会价值的统一。如果理工院校所制定的人才培养目标与社会对人才的需求存在差别,将会影响大学生在社会中的就业。因此,提高对理工院校学生思想政治理论课实践教学的重视程度,不仅可以拓宽他们的知识面,而且还能使他们更加符合社会对人才的需求。
二、理工院校思想政治理论课开展实践教学的基本原则
(一)思想性、方向性与科学性统一的原则
在进行理工院校思想政治理论课教学过程中,思想性、方向性与科学性统一是实践教学得以顺利开展的主要原则。……
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