巧用电教信息化优化小学教育
2017-03-29彭洪芳
新课程·小学 2017年1期
彭洪芳
摘 要:为了适应时代的变化,教学也应该跟上时代的步伐。当今社会不论经济还是社会的发展都离不开信息的应用,当然科技的快速发展为信息化的教育提供了良好的条件,在学校教育中多媒体等先进技术为教学注入了新的活力,让教学效果大大提高。为了深入国家教育部门颁布的大力提高基础教育信息技术现代化,在教学中教师应该巧用多媒体计算机等远程教育激发学生的潜能与学习积极性,使教学课堂更加凸显学生的主体地位,从而提高教学质量,优化参与学习与指导教学的过程,使教学能够取得良好的效果。
关键词:电教信息;小学教育;学生;教师
小学学习是为以后进入更高学府奠定基础,因为小学教学过程是全方位、系统性的教学,这样的教学才能构建全面的知识结构,才能提高学生的语言表达能力、组织能力、创新思维能力。当小学教学中引入电教信息化教育时我们能够清楚地感受到教学效果的提高、学生积极性的提高、学生思维变化明显变快。但是在一些地方电教信息技术应用得还不是很熟练,因此,在某些方面达到的效果还不是很理想,为了将电教信息技术教育开展得更有规律性与合理性,最终能够有效提高课堂效率,在这里我将有以下几点建议与方法。
一、合理应用电教信息化教育激发学生的学习兴趣
众所周知,小学生不管在生理还是心理方面都不够成熟,他们比较贪玩……
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