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MATLAB在高中物理学习中的应用

2017-03-21于童李向国徐铭泽

关键词:仿真

于童++李向国++徐铭泽

【摘要】论文将MATLAB软件引入到高中物理学习中,通过MATLAB编程和Simulink建模对算例进行仿真分析。结果表明,这种直观的分析方法,可以调动学生学习的积极性。

【关键词】MATLAB 建模 仿真

【中图分类号】G633.7 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0110-02

1.MATLAB在力学分析中的应用

如图1,质量为m的小球,从静止开始沿半径为R的1/4圆弧光滑无摩擦轨道MN滑下,重力的瞬时功率如何变化?

1.1 建模

小球下降过程中的瞬时功率:(θ为F和v的夹角),通过受力分析,最后可解得重力瞬时功率的表达式为:

(1)

通过式(1),学生的一般分析是:重力在圆弧轨道上的分离逐渐减小,但小球下滑的速度会逐渐加大,但两者乘积的结果如何难以判断。通过复杂数学计算可以得出P的极值,进而可推断出瞬时功率先增大后减小。但功率随角度θ具体变化的情况学生根据已有知识却无法很快做出判断。

1.2 程序及结果

运行结果如图2所示,从图中很容易看出随着角度变化,瞬时功率先增加后减小,在35度左右发生转折。

2.MATLAB在电学分析中的应用

如图3所示,倾角为30度的直角三角形底边长2l,且处于水平位置,斜面为光滑绝缘导轨,现在底边中点O处固定一正电荷Q,让一质量为m的带负电的点电荷q从斜面顶端A处释放沿斜面滑下(不脱离斜面)。现测得它滑到B点在斜边上的垂足D处的速度为v,问质点的运动过程如何?

图3 电荷受力分析图

2.1 建模

我们可以分析得:点电荷q在斜面上任一点处受力情况,设库仑力方向与AC面间夹角为β,则两电荷间的距离r可用表示,,由牛顿第二运动定律得出:

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