吴泽玮

【摘要】随着新课标的逐步改革，数学文化的学习已经成为世界性的发展潮流。在某种意义上，数学不仅是自然科学和技术科学学习的一门工具，同时它也是一种理性思维，是一种解决问题的方法。在数学学习中感受数学文化是一种教育的进步，推动着整个社会的发展。下文通过探究数学文化的独特意义与内涵，感受数学文化在高中数学学习中给我们带来的体会，深入探讨在数学学习中渗入数学文化的途径。

【关键词】数学文化 高中数学 学习 体会

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0094-01

数学在我们的生活中无处不在，长期发展以来，数学早已不是一门单纯的基础性学科，而是逐渐成为人类文化的重要组成部分。在最新的课程标准中就明确指出了在高中课程中应该提倡体现数学文化，在潜移默化中向学生渗透数学的思维，帮助学生了解数学的发展史，认识数学文化的内涵。

一、数学文化的概况

数学是我们人类文化的一个不可分割的组成部分。《普通高中数学课程标准（实验）》已明确提出课程的基本理念之一是要体现数学的文化价值，并给出其中的具体要求。这就意味着数学文化将以一种理念走向客观现实，真正地进入到我们高中数学教学中去，让学生体味到数学的文化价值。在高中数学的课程标准中，针对数学文化主要指出数学文化应该与高中数学课紧密结合。在内容上可以选择性的介绍一些对数学发展有重大推动作用的人物和事件，帮助学生了解数学文化对人类发展的促进作用。……