王茜

【摘要】小学数学教学是一项重要任务，只有在小学打好基础、培养兴趣，才能保证学生在未来更好地学习数学。所以，我们必须重视小学数学课堂的教学质量，努力提高其教学效率，不断地对现有的教学方式进行探讨、分析、创新以及改革，争取将小学数学课堂教学变成学生满意、老师满意以及家长满意的课堂。本文作者结合多年来的工作经验，对新课标下小学数学课堂效率的提高进行了研究，具有重要的参考意义。

【关键词】新课标 小学数学 课堂教学 教学效率 提高

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）01-0085-01

小学数学的课堂教学一直沿用传统的满堂灌的教学理念，教师在课堂教学中一味追求教学效率，而忽视了学生在学习中的主体性地位和学生学习能力的锻炼。而新课程标准的出现，让教师开始逐渐转变了教学理念，革新教学方法，将学生的自主学习放在首位，在课堂上进行自主探究和小组间合作学习，教师对学生进行适时的引导，有利于培养学生的创新精神和实践能力，数学课堂教学效率大大提高。

一、教师要根据学生的具体情况来制定教学目标

有目标才有前进的动力，目标是行动的指挥官。而在小学数学教学工作中，教师要提高教学效率就必须先结合班上学生的具体情况來制定教学目标。制定的教学目标一定要有明确、具体、有层次性，对教师在课堂上组织教学时有指导作用。数学是一门严谨、逻辑性强、相对较系统的学科。……