林金良

摘要：生物课程是初中义务教育阶段的一门重要课程，在提高学生综合素质、促进学生全面发展过程中发挥着重要的作用。生物课程的主要任务是提高学生的生物知识以及培养学生的科学素养，其中实验是初中生物课程的重要组成部分，作为一种教学的基本方式对于提升学生的生物学科素养具有非常关键的作用。随着新课程改革的不断推进，生物课程改革也逐渐加大了改革力度，很多生物教师都非常重视实验课程的改革和创新。本文结合实际的初中生物教學现状，对实验教学中存在的问题进行了具体的分析，并提出了具体的针对策略，希望可以给当前的初中生物实验教学带来帮助。

关键词：初中生物；实验教学；问题策略

中图分类号：G633.91 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0286-01

初中生物课程主要是为了传授给学生的基础的生物学知识，让学生对生物有所了解和认识，而且还要培养学生的实验能力，使学生在实验中培养观察能力、动手能力、思维能力和创新能力等。实验教学是初中生物教学的重要组成部分，学校和教师要引起足够的重视，通过改善实验教学理念，创新实验方法等，以不断提高初中生物实验教学的质量。

1.初中生物实验教学的重要性

首先，对于初中生来说，像生物这样一门新接触的学科一定具有丰富的系统知识，具有相应的逻辑性和抽象性，对于初中生来说还是有一些困难的。如果有些学生认为这些抽象的生物知识很难，就会对他们失去学习兴趣。……