刘惠芳

摘要：高效课堂是减轻教师教学压力和学生学习负担的根本途径，它的精髓就是用盡可能少的时间获取最大教学效益的教学活动方式。为了让自己的数学课成为真正的高效课堂，我们应该积极培养学生的思想意识，努力提高学生的学习兴趣，同时在课堂上广泛使用多媒体教学手段，并且给学生创造一个优良的学习环境，使学生直观、愉悦、轻松地上课。在课堂优化的基础上培养学生独立思考的能力，合作学习的方式，探讨交流的兴趣，归纳总结的方法以致达到发散思维、开发智力根本目的。

关键词：高效课堂；如何发散；思维能力

中图分类号：G623.5 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0237-01

所谓高效课堂就是提倡培养学生实践能力和创新精神能力的课堂，而提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。然而在我们的实际教学实践中，课堂教学一直处于低效的困境之中，课堂的低效导致学生厌学、教师厌教。为了改变这种状况，不少同行都在艰难地探索构建高效课堂的途径。"高效课堂"就是用尽可能少的时间获取最大教学效益的教学活动。开展"高效课堂"研讨，其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高：减轻教师的教学负担，减轻学生的学业负担，提高教师教学效益，提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。面对竞争日益激烈的社会，给我们的教育教学也增加了很大的压力。我们教师的素质和教学水平，直接决定了未来人才的质量，作为数学教师，我深感责任重大。……