【摘 要】初中是培养学生主体意识的关键时期，在这个时期培养学生的主体意识不仅可以发掘学生的创新潜能，还可以培养学生的人文素养，对学生以后的人生发展极其重要。但是目前，学生的主体意识极其匮乏。语文是一门培养学生主体意识的关键性学科，具有培养学生主体意识的作用，因此，在初中语文课堂教学中对学生进行主体意识的构建非常重要。本文在介绍了学生主体意识缺失现象的同时，还对学生主体意识的构建进行了一些探究性的研究。

【关键词】初中语文；主体意识；构建策略

目前，我们通常是通过一张试卷来评价一个学生的好坏，似乎只要学生的成绩足够好，就能说明他的各个方面就很好。而在学校，对于学生来说，成绩似乎就是一切。我们片面的追求成绩，却在教育的过程中忽视了对学生主体意识的构建，从而导致了很多高分低能学生的出现。因此，为了加强学生的主体意识，应该在教育的过程中渗透一些人文思想，培养学生的主体意识。语文是一门承载着构建学生主体意识的学科，对学生主体意识的构建极其重要，而初中又是对学生进行主体意识培养的关键时期，所以在初中语文课堂上对学生进行主体意识的构建既是语文教学不可推卸的责任和义务，也是学校和社会的职责所在。

一、目前初中学生主体意识的现状

（一）家庭过于溺爱导致学生主体意识缺乏

目前独生子女的家庭较多，由于家里只有一个孩子，所以很多父母都会非常疼爱他们，甚至担心自己哪方面做的不够到位，怕孩子受到伤害似的。……