情景教学在小学语文教学中的运用
2017-03-18邢田燕
新教育时代·教师版 2017年7期
关键词:情景教学
邢田燕
摘 要:语文作为承载民族精神文化的载体,对于一个人知识的增长与素质提升有着十分重要的意义。小学语文教学作为重要的启蒙式语文教学,重要性不言而喻。而在基于小学生认知水平的前提下,情景教学是重要的教学方式。 因此本文对情景教学在小学语文教学的作用作以研究,重点分析了情景教学的重要性,必要性,作用,运用方式及如何更好地应用情景教学,得出了在小学语文中情景教学作为十分必要的教学方式,对小学生语文水平的提升,文学素养的培养有重要意义的结论。探究几种常见的情景教学方式,对合理高效应用情景教学方式做了一些思考。
关键词:小学语文教学 情景教学 文学素养
随着新课程改革的全面推行与素质教育的不断深化,情景教学作为重要的教学方式,在小学语文教学中扮演着十分重要的角色。
一、情景教学的重要性与作用
1.情景教学的重要性
语文是承载民族精神文化的载体,语文中所包含的语言与文字,广义上来讲还应当包含文化,语文课程是基础教育体系中重要的组成部分,是一个人学习其他知识,文化的工具,可以培养一个人基本的行为与生存能力。一个人知识的增长与素质提升都需要学好语文,因此语文教学工作便显得十分重要,小学语文教学工作为基础教学工作的一部分,具有独特的地位,重要性不言而喻。小学教学工作的共性便是要充分考虑小学生的认知水平,语文教学自然不例外,那么情景教学作为小学语文教学重要的教学方式,有很强的启蒙性与趣味性。……
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