徐毅

摘 要：随着农村小学教育越来越受重视，农村孩子学习数学的客观性比较被动，那么如何让课堂活起来，是老师必须重视的问题，因为它关系到孩子的一生和未来，提出这个问题是期待能更加促进学生学习能力的发展。

关键词：小学数学 课堂 活起来

回想平时的实际教学，自己学习的都是先进的理念，掌握的也都是最前沿的思想，我也知道和孩子们建立平等、和谐的师生关系，说起来条条是道，可是落实到课堂上却不知道怎么做了。新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”，“纹丝不动”变成“自由活动”，“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识，更要教给孩子们掌握知识的方法，但是每个知识点如何掌握？都有哪些学习方法？在我们的课堂上落实得也不是很好，所以出现了现在的孩子掌握的知识不牢固，而我们则抱怨新教材如何如何。其实静下心来想一想，这里折射出一个令人深思的问题——如何让小学数学课堂活起来，打造适合自己高效的课堂，让数学课堂焕发生命的活力？下面谈谈个人的几点看法：

一、激发学生强烈的求知欲望形成自信心

大多学生的个性是在学习中他们最爱得到老师的夸奖，因此，经常开展一些小型竞赛活动，可激发其学习兴趣，增强其竞争意识。让学生在竞争中共同前行。在知识经济时代，教育、学习、竞争已扩展到人的一生，培养学生的竞争意识，鼓励学生参与竞争，可激发学生强烈的求知欲望。……