张明国

[摘要]兴趣是学好英语的重要推动力，培养学生的英语学习兴趣才能提高学生的英语学习效果。英语教师可通过给学生起英语名字、教学英文歌曲等途径激发学生学习兴趣。

[关键词]初中；英语；兴趣教学法

[中图分类号]G633.41[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04006201

兴趣是最好的老师，也是学好英语的关键因素。一位称职的英语教师不仅应具备良好的语言理论素养和实践能力，还应掌握优良的教学方法，激发学生兴趣，提高学生素质。兴趣教学法在初中英语教学中的实施可以从以下几方面入手。

一、给学生起英文名字

为了增加课堂的英语气氛，增强学生的兴趣，教师可以给每个学生起英文名字，扩大学生的单词量，并且让学生从中了解字母组合的发音规律。学生有了英文名字，要让他们经常使用。开始，要求学生在课本、英语作业本等上面写上自己的英文名字，并向学生强调英文名字的第一个字母必须大写。教师在课堂上用英语点名，或让学生开展英文名字互问互答：“Whats your name，please？”“My name is...”“How do you spell it？/Can you spell it？/Spell it，please！”平常要经常利用英文名字的拼写和发音教学新的单词。初学者对英语非常好奇，所以，给学生起英文名字既可以满足他们的好奇心、新鲜感，又能创造英语氛围，使学生在掌握了英语人名的同时，也对英语学习产生极大的兴趣。

二、教学英文歌曲

對于学生来说，单词的记忆枯燥无味，所以，教师可以将押韵的单词利用一些熟悉的曲调编成歌，鼓励学生练习唱。除了课本上的以外，还可教学其他的歌曲。……