徐晓艳

[摘 要]随着高中语文教学改革的推进，对课堂教学目标提出了更高的要求。不仅需要教师向学生传授语文新知识，更为重要的是要培养高中生創新思维能力，使其独立自主的学习能力和对语文知识的运用能力得到提高。因此，在高中语文教学过程中，教师首先应该改变传统的教学思想，充分运用各种教学手段，增加学生对语文学习的兴趣，引导学生积极主动地学习，培养学生善于思考、敢于质疑、发现问题的能力，进而形成创新思维意识，提高语文课堂的教学效率。

[关键词]创新思维；教学策略；高中语文

[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2017）06-0030-01

创新思维能力培养是高中语文课堂教学的重要目标。在传统教学中，教师为了应付高考，只是单一地向学生灌输语文知识，而忽视了培养学生的语文综合素养能力以及创新能力。因此，作为高中语文教师，应该结合高中的学习特点，打破传统的教学思维模式，不断地优化教学设计与方法，在课堂教学中不断地渗透创新思维意识，精心设计有效的教学活动，开启学生的创新思维大门，逐步地提高学生的创新思维能力，进而促进学生学习语文效率的提升。

一、更新传统教学理念，激发学生创新意识

在高中语文教学中，要培养学生的创新思维能力，教师首先要更新自己传统的教学理念，正确认识到学生是语文学习的主体，充分尊重自己的学生，与学生之间建立一种和谐、平等和融洽的师生关系，为学生营造一个轻松、民主的学习氛围，以启发、引导的方式，调动学生学习主动性和积极性，让学生敢于表达自己的内心想法，从而激发学生的创新思维意识。……