构建和谐的班级文化须优化人际关系
2017-03-16吴文平
教师·下 2017年1期
吴文平
摘 要:班级文化的建立与和谐对一个班级的人际关系的优化有很大关系,如何从优化班级人际关系的角度去打造和构建和谐的中职学校班级文化?文章从两个方面出发,着重探讨学生间的关系和师生间的关系怎样去构建。
关键词:人际关系;班级文化;个性;共情
文化根植于个人内心的修养,是一种高度自觉与约束;班级文化犹如是它的细胞,在班级管理中发挥着极为重要的作用。对于班主任来说,打造什么样的班级文化,就必然带来什么样的教育教学效果。一般来说,班级文化包括环境文化、制度文化、精神文化及团队意识几个方面。
在日常班级管理中,班主任都会绞尽脑汁地去制订一些科学、详尽的班级规章制度和班级管理目标,竭力地打造一支高素质的班干部队伍,同时也注重班级的凝聚力的形成,诚然,这些都是每个健康班集体所必备的,也是其应有的。然而,在“互联网+”现代教育变革大发展的时代,不少教育工作者没有重视或不够重视班级里的人际关系的建设。 我认为良好的人际关系对构建和谐班级起着至关重要的作用,有别于其他的人际关系,班级文化里的人际关系着重指的是生生关系和师生关系。我们如何优化人际关系呢?围绕这个命题,我觉得必须做到如下两点:
一、尊重班级个性,让其尽情抛洒
这是个信息大爆炸的时代,每天我们都能在各种媒体上看见某某学生相互厮打的视频,轻者受伤,重者死亡。……
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