摘 要：社會经济的快速发展和教育体制改革进程的不断深化，为高职院校教育事业的可持续发展提供了重要契机和良好的社会环境，特别是在当前职业教育稳定发展的形式之下，高职院校从多个层面对自身的教学体系进行改革创新和大胆尝试，为学生的全面发展提供了重要的教育保障。音乐教育作为高职院校教育体系的重要组成部分，对学生素质培养、能力提升具有极为重要的现实意义，但是纵观当前高职院校音乐教育的现状，虽已取得初步成效，但是仍存在部分问题制约其教育实效性的提升。基于此，文章以高职院校音乐教育的价值为主要出发点，分析当前高职院校音乐教育中存在的问题，并重点探讨提高高职院校音乐教育质量的对策。

关键词：高职院校；音乐教育；美育教育

作者简介：张红英（1979-），女，江西宁都人，江西科技师范大学副教授，研究方向为音乐表演及音乐教学。

中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1001-7518（2016）32-0093-04

音乐教育是美育教育的重要内容，将其作为学生素质能力提升的重要教学途径，可以促进学生的全面发展，提高学生的艺术审美能力和实践应用能力。由此可见，音乐教育在高职院校教育体系的发展过程中扮演着重要角色，具有举足轻重的教育地位。高职院校要针对当前音乐教育存在的问题进行调整和优化配置，以人才培养为主要目标，从多个层面探索高职院校音乐教育实效性提升的途径，以便更好地迎合时代发展要求和人才能力培养的现实需要，为我国职业教育事业的发展出谋划策并作出重大贡献。……